MALUKU TENGAH – Guna menciptakan lingkungan pendidikan yang aman, nyaman, dan inklusif, Madrasah Aliyah Negeri (MAN) 2 Maluku Tengah menggelar kegiatan Workshop Kurikulum Cinta dan Pembelajaran Ramah Anak Tahun 2026. Kegiatan yang berlangsung pada Selasa, 10 Maret 2026 ini dipusatkan di Aula MAN 2 Maluku Tengah.

Dengan mengusung tema "Kolaborasi Guru, Orang Tua, dan Madrasah dalam Mewujudkan Pendidikan Ramah Anak", workshop ini dihadiri oleh berbagai elemen penting pendidikan. Selain Kepala Madrasah, dewan guru, dan staf tata usaha MAN 2 Maluku Tengah, acara ini juga turut dihadiri oleh Kepala Madrasah serta jajaran dewan guru dari MA Matla’ul Anwar.

Resmi Dibuka oleh Kabid Pendidikan Madrasah Kanwil Kemenag Maluku

Acara ini dibuka secara resmi oleh Kepala Bidang Pendidikan Madrasah Kanwil Kementerian Agama Provinsi Maluku, Farida Laisouw, S.Pd., M.Pd. Prosesi pembukaan tersebut turut didampingi oleh sejumlah pejabat penting, di antaranya:

• Rusdi Latuconsina, S.Ag. (Kabag TU Kanwil Kemenag Provinsi Maluku)

• Abdul Gani Wael, S.Ag. (Kankemenag Maluku Tengah)

• Yahya Wasahua, S.Hi. (Kasi Pendis Kemenag Maluku Tengah)

• Hawa Maruapey, S.Ag., M.Pd. (Ketua Pokjawas Maluku)

• Salma Pelupessy, M.Pd. (Ketua Pokjawas Maluku Tengah)

• Harman Muh Ali, S.Ag., M.Pd. (Kepala MAN 2 Maluku Tengah)

Dalam arahannya, Farida Laisouw menekankan pentingnya esensi dari Kurikulum Cinta. Menurutnya, pendekatan pembelajaran ini menitikberatkan pada penanaman nilai kasih sayang, toleransi, serta kepedulian terhadap sesama dan lingkungan. Melalui pendekatan ini, madrasah diharapkan mampu bertransformasi menjadi ruang belajar yang aman dan ramah bagi seluruh peserta didik.

Selaras dengan Kebijakan Kementerian Agama

Penguatan Kurikulum Cinta ini juga ditegaskan selaras dengan arah kebijakan Kementerian Agama Republik Indonesia dalam melakukan pengembangan madrasah. Terdapat tiga poin utama yang menjadi fokus penyelarasan kebijakan ini:

1. Penguatan Nilai Ekoteologi: Menumbuhkan kepedulian terhadap lingkungan hidup sebagai bagian integral dari ajaran agama.

2. Peningkatan Mutu Madrasah: Menciptakan ekosistem pendidikan yang unggul sekaligus ramah anak.

3. Pemanfaatan Transformasi Digital: Mengoptimalkan teknologi digital baik dalam tata kelola manajemen maupun proses pembelajaran di madrasah.

Melalui pelaksanaan workshop ini, para pendidik diharapkan dapat memahami konsep Kurikulum Cinta secara utuh dan mampu mengintegrasikannya secara konkret ke dalam proses pembelajaran sehari-hari di madrasah. (Tim Humas)